蘇州鴻鑫工程咨詢有限公司受蘇州市相城區(qū)陸慕中心幼兒園的委托，就融合資源室項目進行詢價采購。歡迎具有能力提供所要采購正品貨物并且具備足夠技術保障能力的供應商參加響應。
一、項目概況
1、詢價采購編號：HXZX2022-Q-X-024
2、
本項目采購預算：人民幣捌萬元整（￥80000.00）
二、合格詢價響應供應商的條件
1、具有獨立承擔民事責任的能力；
2、具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務會計制度；
3、具有履行合同所必須的設備和專業(yè)技術能力；
4、有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；
5、參加采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄；
6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件；
三、采購內(nèi)容
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序號 |
類別 |
分項 |
產(chǎn)品 |
功能參數(shù) |
單位 |
數(shù)量 |
參考樣圖 |
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1 |
一、基礎設備辦公接待 |
辦公用具 |
鋼制資料柜 |
尺寸：85*39*100cm，材質：1.4mm鋼制； |
件 |
2 |
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8 |
二、教學訓練用具 |
影像資料 |
針對特殊教育學生的老師及家長書籍，50份影像資料。 |
套 |
1 |
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9 |
特殊教育書籍 |
針對特殊教育學生的老師及家長書籍；可以用于借閱，圖書涉及心理、康復、教育等方面20本。 |
套 |
1 |
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14 |
蒙特梭利教具 |
為兒童準備一個具有自由,秩序佳,真實自然,整潔美觀,而又具有溫馨氣氛的預備環(huán)境.在這個預備的環(huán)境里,布置了具有科學系統(tǒng),有教育意義性,獨立性,自動控制錯誤,又有吸引力,也容易搬動的教材.讓兒童在這樣的環(huán)境中,自動自發(fā)的去學習,來滿足他內(nèi)在的需要,建構自己的人格,并合理的發(fā)理互助互重的社會性的生活行為。
材質：櫸木；88件套裝；含專用蒙特梭利教具柜4套；
材質：木質，蒙氏教具：88件套：
1：插座圓柱體:由4組圓柱體組成培養(yǎng)兒童辨別大小、高低、粗細、深淺的觸覺、視覺能力，依圓柱體順序對應培養(yǎng)邏輯思考敏銳觀察能力；
2：彩色圓柱：由4盒，每盒10個圓柱組成培養(yǎng)視覺上識別大小、對應概念，發(fā)展手眼動作的協(xié)調，手臂肌肉控制力，培養(yǎng)敏銳的觀察和注意力；
3：長棒：由10根方長棒組成，透過觸覺、視覺的辨別，在直覺上對長度的差別有正確的了解，發(fā)展手、眼與肌肉的協(xié)調性；
4：棕色梯：由10塊長方體組成，透過觸覺、視覺的辨別在知覺上對等次的差異有充分的認識，發(fā)展眼、手、肌肉的動作協(xié)調，了解遞進、遞減的關系，培養(yǎng)邏輯思考順序性和專注觀察力；
5：粉紅塔：由10塊立方體組成，透過視覺正確獲得對三維空間差別化的知覺；了解遞進。遞減的關系，培養(yǎng)立方體的概念、手眼協(xié)調和肌肉運動的控制力；提高敏銳的觀察力；
6：嗅覺筒：由12個圓筒組成，筒內(nèi)裝有各種自然香料或咖啡、樟腦等不同香料。通過用鼻去嗅不同產(chǎn)品，讓寶寶了解生活中存在的各種氣味，培養(yǎng)幼兒辨別各種氣味的能力；
7：音筒：兩個木箱中各有6個木質圓筒組成，圓筒內(nèi)裝有石子、砂子、殼類、米粒、米糠等不同材料，搖動時發(fā)出強弱不同的聲音。培養(yǎng)辨別聲音強弱的聽覺能力，發(fā)展腕部肌肉運動
8：味覺瓶：由8個滴瓶組成，品嘗各式味道，培養(yǎng)辨別基本味覺的能力；
9：溫覺瓶：由金屬、石材、木質、地毯片各2塊組成，培養(yǎng)對溫度的感覺，辨別溫度的差異
10：鐵質幾何嵌板：練習金屬嵌板不僅強化三指抓的能力，加強腕肌的能力，透過描繪練習，更可增強筆觸力道的熟練度，通過對不同的幾何圖形版重疊描繪使圖形產(chǎn)生多種變換。
11：構成三角形：由5盒不同的三角形塊組成，透過視覺認識三角形，通過對多邊形的組合與分解了解三角形與多邊形的幾何關系和相等概念；
12：幾何立體組：包括長方體、正方體、球體、橢圓體、卵形體、三角體、圓柱、圓錐、三角錐、另有11枚與上述幾何的一側面相等的投影板組成。培養(yǎng)幼兒對實體的感覺，認識幾何體；
13：重量板：由重、次重、輕3種板各6塊、一個木盒組成，培養(yǎng)幼兒辨別輕重的感覺和判斷
14：觸覺板：由13塊表面粗糙和光滑度不同的木板組成，培養(yǎng)粗糙與光滑的觸覺感和分析；
15：幾何圖形嵌板：一個6層圖形嵌板抽屜的木廚，1個木柜示范，幾何嵌板36塊、幾何圖形卡片99張組成。通過肌肉和觸覺的聯(lián)合，幫助幼兒視覺認識幾何圖形，發(fā)展手眼協(xié)調，注意力與觀察力；
16：二項式：由木制立方體和長方體共8塊組成，培養(yǎng)視覺對立體空間的認識和教學思考能力
17：三項式：木制立方體和長方體共27塊組成。培養(yǎng)視覺對三次元的辨別能力，數(shù)學的思考能力；
18：色板：由3盒各種顏色的小色板組成，培養(yǎng)幼兒分辨顏色的對比和色彩的色感與組合；
19：手、眼調節(jié)擲圈：由5個可組裝的鑼木套圈組成，鍛煉手眼協(xié)調能力；
20：圓圓板：由100個彩色圓組成，可做顏色的排序、對應；
21：幾何體支柱：由1個插板盒、3個圓柱、3個三棱柱、3個四方柱組成。培養(yǎng)兒童對實體的感覺、認識幾何特征，可作顏色分類，高低比較，排序；
22：四子棋：發(fā)展幼兒的動作技能，如拿、捏、穿、放等；發(fā)展幼兒的數(shù)理基礎；
23：圓柱體階梯：由1個插板，25個高低、顏色不同的圓柱組成?？勺黝伾诸悾?br />
24：塞根板：由4塊板、18塊數(shù)字片組成。對于11到19的數(shù)能正確的做名稱聯(lián)系；能把握連續(xù)數(shù)的排列，體會連輸?shù)捻樞蜿P系；了解10位與各位數(shù)的關系；
25：1-100連續(xù)數(shù)板：將活動數(shù)字卡片排列在一定的方格板上，認識1-100的排列并認識數(shù)的連續(xù)性；
26：加、減法板：加數(shù)量最大為9的加法練習，熟練后可導入加法心算，用于呈現(xiàn)被減數(shù)最大為18的減法運算練習；
27：數(shù)棒：由短到長10根紅、藍相同的木棒和從1到10的10塊數(shù)字片組成。
28：郵票游戲：認識十進位法以后，即可進入郵票游戲的操作，熟悉數(shù)位的轉換關系，并進行大數(shù)量的四則運算，培養(yǎng)教學思考能力；
29：二倍數(shù)：由7個木塊組成，培養(yǎng)2倍數(shù)的概念，認識簡單的倍數(shù)關系，導入平方概念；
30：分數(shù)小人：由1個木座、小人3組10塊組成。知道一個整體如何分成若干部分；
31：乘、除法板：進行得數(shù)最大為100的乘法題目、熟練后可導入乘法心算聯(lián)系被除數(shù)最大為81以內(nèi)除法題目；
32：立方體：由1000顆邊長為1厘米的立方體組成，學習立方的概念；
33：十進位法及銀行游戲：由10顆單珠、10根珠棒、10個100珠板、2個1000珠陣、1套45張數(shù)字卡片組成；
34：數(shù)字與籌碼：由55個圓片、10張1到10數(shù)字卡片組成；幫助兒童了解數(shù)與量的關系；
35：100串珠鏈：培養(yǎng)兒童練習1-100以內(nèi)連續(xù)數(shù)，并熟悉十進法；
36：體積組：認識整體與部分的關系，建立不同幾何立體的體積可以換算的概念；
37：三倍數(shù)：用立方體或長方體等實物來顯示三倍數(shù)之間的關系；
38：灰色串珠棒：熟悉十以內(nèi)數(shù)量、數(shù)字與名稱，為學習減法運算做準備；
39：黑色串珠棒：加深了解十以內(nèi)的數(shù)量概念，體會等量交換的概念；
40：彩色串珠棒：熟悉十以內(nèi)數(shù)量、數(shù)字與名稱；
41：平方珠鏈：由10串珠鏈組成。加強以1為單位的數(shù)的連續(xù)概念；
42：立方珠鏈及框架：由1個框架、55串珠鏈組成；
43：接龍、減龍游戲：練習加減混合運算，增加兒童對數(shù)學的興趣；
44:1000串珠鏈：由100根珠棒串成一條組成。加強對數(shù)的認識；
45：砂數(shù)學板：由0到9數(shù)字長板10塊組成。培養(yǎng)認識0到9的數(shù)字；
46：黃色串珠鏈：由55根有10顆珠子的珠棒組成，認識10以上的數(shù)與量的概念；
47：紡棰棒箱：由2個整理箱、45根紡錘棒組成；
48：數(shù)字拼板：學習“找相同”，將相同的拼片拼在一起，認識數(shù)字；
49：加減乘除矩陣盤：由10檔彩色算珠組成，每檔10個算珠，學習加減乘除；
50：不規(guī)則拼盤：由不規(guī)則幾何圖形嵌板組成，認識幾何圖形與鍛煉觀察能力；
51：數(shù)數(shù)棒組：學習0-10的概念、10以內(nèi)的加減法；
52:1公分方塊組：由刻度為1公分的連接尺組成，學習加減運算法；
53：彩色小數(shù)棒：學習0-10的概念、10以內(nèi)的加減法；
54：幾何圖形板：認識幾何圖形；
55：算數(shù)尺：由標有1公分刻度的尺子組成，可進行加減法的運算；
56秤盤組：由天平，秤盤與彩色木珠組成，學習數(shù)量與平衡的關系；
57：算數(shù)天平組：由天平、木棍與彩色串珠組成，學習數(shù)量、加減與平衡的關系；
58：十進位組：由1公分方塊與10塊連接條，以及10平方連接塊組成，學習十進位制的關系；
59：圓形分數(shù)板：由軟性彩色23片圓形分數(shù)板，1個雙面釘板組成。認識分數(shù)，了解部分與整體的關系，增進組合概念；利用釘板背面，配二長短、顏色不同的橡皮筋，可發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力；
60：幾何體階梯：培養(yǎng)兒童了解幾何體及平面立體的區(qū)別；
61：四方拼盤：由三角形、正方形、正三角形、長方形與圓形的面積分解組合，學習分數(shù)、面積的關系；
62：組合幾何體盤：由正5邊型、正方形、正三角形、長方形與圓形的面積分解組合，學習分數(shù)、面積的關系；
63：分解幾何盤：由1個木座、9組多種幾何圖形組成；
64：數(shù)數(shù)看：由1-5彩色算珠架組成?？蛇M行分類、集合、分解、量的學習；
65：雙字母砂字板：熟悉漢語拼音的拼讀與書寫；
66：活動字母箱：正確判斷字母，使讀與識別相結合，木箱1個、小寫字母26個；
67：印刷子母卡：認識大小寫字母；
68：拼音結構訓練：練習漢語拼音的正確組合；
69：砂紙字母板：通過觸摸認識英文字母；大小砂字字母板各26塊、木盒2個
70：中國地圖嵌板（無框）：由1套嵌板組成。了解中國的位置，認識各省，直轄市，自治區(qū)和省會城市的位置；
71：亞洲地圖嵌板：認識亞洲各個國家的位置，名稱及風土人情，初步認識地理的空間概念
72：世界洲際地圖嵌板：由1套嵌板組成。建立地圖概念，從地圖上認識世界7大洲和4大洋的位置；
73：活動時鐘：直觀認識時鐘的構成，了解時間概念；
74：太陽系九大行星嵌板：由1套嵌板組成，認識太陽系，了解九大行星位置；
75：樹葉嵌板柜：上門3層是樹葉嵌板，下面兩層分別是植物卡片與動物卡片。樹葉嵌板柜式學習不同種類的樹葉，認識形狀；
76：植物卡片板：學習識別植物結構；
77：動物卡片柜：學習識別各種動物；
78：鳥嵌板：培養(yǎng)手眼協(xié)作及獨立性提高觀察分析能力和專注力，了解動物的鳥的各個部分的基本構造；
79：螞蟻嵌板：培養(yǎng)手眼協(xié)調及獨立性提高觀察分析能力和專注力，了解動物螞蟻的各個部分的基本構造；
80：大樹葉嵌板：培養(yǎng)手眼協(xié)作及獨立性提高觀察分析能力和專注力，了解植物的葉的各個部分的基本構造
81：魚嵌板：培養(yǎng)手眼協(xié)調及獨立性提高觀察分析能力和專注力，了解動物魚的各個部分的基本構造；
82：烏龜嵌板：培養(yǎng)手眼協(xié)調及獨立性提高觀察分析能力和專注力，了解動物烏龜?shù)母鱾€部分的基本構造；
83：花嵌板：培養(yǎng)手眼協(xié)調及獨立性提高觀察分析能力和專注力，了解植物的花的各個部分的基本構造；
84：馬嵌板：培養(yǎng)手眼協(xié)調及獨立性提高觀察分析能力和專注力，了解動物馬的各個部分的基本構造；
85：樹嵌板：培養(yǎng)手眼協(xié)調及獨立性提高觀察分析能力和專注力，了解植物的樹的各個部分的基本構造；
86：二指抓：由1個插座板、9個小人組成。鍛煉兩指抓物的能力，提高手眼協(xié)調能力；
87：地毯（2張）：尺寸：120x80/60x80各一張；
88：衣飾及衣飾架：由12個框，12件衣飾組成。學會各種繩帶、紐扣的系法，鍛煉手指靈活性，培養(yǎng)適應日常生活的自理能力。 |
套 |
1 |
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15 |
三、感統(tǒng)訓練區(qū) |
平行杠及附件 |
335×112×78～122cm,高度調節(jié)范圍78～122cm,寬度調節(jié)范圍34～64cm，杠桿直徑￠38mm，，杠桿靜載荷不小于135kg，矯正板坡度15°。借助上肢幫助進行步態(tài)訓練，矯正行走中的足外翻、髖外展，增加行走的穩(wěn)定性。適合于骨關節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者及老年人的步態(tài)訓練。練習中杠的高度和寬度可根據(jù)每個患者情況進行調節(jié)。 |
套 |
1 |
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16 |
下肢功率車 |
93×57×110cm，坐墊調節(jié)范圍73～98cm，阻尼調節(jié)檔數(shù)8，坐墊額定載荷:135kg。用于下肢關節(jié)活動、肌力及協(xié)調功能訓練 |
套 |
1 |
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17 |
平衡板（帶扶手） |
92×72×24cm，面板擺動角度-13°～+13°，額定載荷135kg，
適合：各類需要加強平衡性的運動，健身愛好者，兒童鍛煉平衡能力，偏癱、腦癱等運動失調患者進行平衡、協(xié)調康復訓練。 |
套 |
1 |
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18 |
兒童沙袋 |
67×33×78cm, 袋重量（kg）及個數(shù)：0.2（2）、0.4（2）、0.6（2個）、0.8（2個）、1.0（2個）、1.2（2個）共12個。主架優(yōu)質型鋼，靜電噴塑。 |
套 |
1 |
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19 |
系列啞鈴 |
81×53×80cm，啞鈴規(guī)格：質量，2.3kg，4個。1.8kg，4個。1.4kg，4個。0.9kg，4個。0.5kg，2個。進行肌力和醫(yī)療體操訓練，肌力訓練，耐力訓練。優(yōu)質型鋼，靜電噴塑 |
套 |
1 |
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20 |
兒童蹦跳器（帶扶手） |
拉力繩彈簧，使得彈性更柔 軟，鐵+軟包+織網(wǎng)，尺寸：￠97×120cm。訓練下肢肌力及平衡能力。 |
件 |
1 |
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28 |
四、心理類 |
心理沙盤 |
沙盤尺寸：72*57*7CM,支架高度68CM.實木支架+防水內(nèi)托。沙具800件。沙具陳列柜120*60*25CM 3個。黃沙20斤。沙盤操作手冊一本。 |
套 |
1 |
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29 |
學習障礙測評及訓練教學軟件 |
心理測評軟件 |
★1、心理檢測咨詢檔案管理平臺為B/S架構可以無縫對接心企云平臺（免費提供），移動端掃一掃登陸，信息快速記錄到云平臺上。做完測評結果實時同步到移動端查看（包括測評結果、指導建議、對分數(shù)結果有異議直接遠程對話心理咨詢專家）現(xiàn)場演示.
2、豐富的測評量表和配套工具
心理健康綜合管理平臺包括了：心理健康、學習、人格、社交、生活等多個方面的130個量表，豐富的量表范圍保證率學校全面的心理學測量教學工作的正常進行。
3、測驗功能與測驗指定：數(shù)據(jù)輸出/入多樣化，支持個體直接上機測試的數(shù)據(jù)輸入，還支持紙筆數(shù)據(jù)的手工錄入，以及利用光電閱讀機進行數(shù)據(jù)采集的標準化測試的數(shù)據(jù)文件導入。
4、詳細的心理測驗報告：測試完成后，自動生成由個人信息，剖析圖，結果分數(shù)，結果解釋，指導建議等多部分的測驗報告。被試者也可以在管理員的允許之下在客戶端查看自己測驗報告。大大的增加了反饋的效率。
5．團體數(shù)據(jù)統(tǒng)計：系統(tǒng)可對指定因子分的平均數(shù)、標準差、方差、最大/最小值等數(shù)據(jù)進行團體統(tǒng)計，數(shù)據(jù)導入導出?？蓪牒蛯С鯯PSS、EXCEL格式的文件。根據(jù)檢索條件任意查詢。
6、心理健康預警功能：通過檢索，可確定指定分數(shù)范圍內(nèi)的測試結果，從而發(fā)現(xiàn)心理健康有問題的人群。
7、提供在線心理咨詢服務平臺：系統(tǒng)提供“在線咨詢”的功能，可以實現(xiàn)咨詢師和來訪者雙方或多方的溝通和互動交流；可以在平臺提供的聊天室進行團體輔導和個體咨詢。
8、預約咨詢：用戶可以在客戶端查看咨詢師的介紹和具體的工作時間來進行預約。并且可以在線留言給咨詢師。既保護了個人隱私又可以幫助被試者解決咨詢問題。
★生產(chǎn)廠商需出具心理云平臺健康教育管理系統(tǒng)軟件著作權登記證書
★產(chǎn)品需通過國家認可單位進行檢測并出具測試報告。 |
套 |
1 |
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30 |
五、基礎環(huán)境改造 |
標語掛畫 |
規(guī)格尺寸：100X40(CM),雪弗板+5mm亞克力+UV打印，環(huán)境 |
塊 |
4 |
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31 |
地面地墊 |
環(huán)保PVC，厚度為2cm，尺寸為1x1m |
平方 |
50 |
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33 |
墻面軟包 |
尺寸：整間教室，材料為海綿和優(yōu)質PU軟皮，海綿厚度為1.5cm，安裝高度120CM，安裝方式為背板基層固定。 |
平方 |
20 |
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34 |
門牌信箱 |
材質：亞克力門牌*1+心語信箱*1（含人工安裝）
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項 |
1 |
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四、采購內(nèi)容的質量、技術和服務等要求
1、技術要求
（1）所有報價設備的生產(chǎn)、制造、安裝等，各項技術標準應當符合國家（強制性）標準、各項規(guī)范要求；國家沒有相應標準、規(guī)范的，可使用行業(yè)標準、規(guī)定；非標設備按采購文件約定的技術要求和規(guī)范。
（2）響應單位應保證其提供的設備在正確安裝、正常使用和保養(yǎng)條件下，在規(guī)定的使用壽命期內(nèi)具有滿意的性能。
2、交貨及驗收
（1）交貨地點：采購單位指定地點；
（2）采購貨物的交貨時間：合同簽訂后30天完成交貨和安裝調試。
（3）采購貨物的驗收：
①符合設備本身的規(guī)格、技術條件及乙方承諾的其它指標；
②采購貨物的驗收時間：貨物運送至采購方指定地點并經(jīng)采購方簽收后七日歷天內(nèi)。
3、質保期：1年
五、響應報價要求
1、報價響應包括上述貨物的制作、安裝、人工、利潤、稅費及國家規(guī)定的一切費用及質保期間一切費用等。
2、本項目的成交代理服務費為人民幣1500元整，評委費300元。供應商在響應報價時應綜合考慮該費用。
3、響應時可以對全部采購單元報價(本次采購為
一個采購單元)，也可以對某一采購單元進行報價，但所響應采購單元內(nèi)所要采購的全部內(nèi)容應全部進行報價，只響應其中部分內(nèi)容或出現(xiàn)選擇性報價者，其報價將被拒絕。
4、報價貨物為非進口產(chǎn)品。
5、繳納代理服務費時，如供應商為增值稅一般納稅人且需增值稅專用發(fā)票的，則須提供開票信息。[注：僅對開票信息內(nèi)容填寫完整的供應商開具增值稅專用發(fā)票。發(fā)票開出后一律不予退換。供應商須對所提供材料信息的真實性、準確性和完整性負責，因材料信息內(nèi)容的差錯缺漏等而導致的后果，由供應商自行承擔。]
開票信息
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報名單位公司名稱 |
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地址 |
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電話 |
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稅號 |
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開戶行 |
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銀行賬號 |
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六、采購貨物的付款方式
合同簽訂后，乙方在規(guī)定時間內(nèi)送貨到甲方指定位置安裝完成，驗收合格后支付80%，剩余款項等質保期滿后一次性付清。
七、詢價響應方式
（一）、響應文件的遞交
1、詢價響應文件遞交截止時間：
2022年7月1日上午9：30前，將響應文件密封送達指定地點。過時送達的響應文件將被拒絕。
詢價響應文件遞交地點：蘇州鴻鑫工程咨詢有限公司（嘉元路1018號元聯(lián)大廈十樓）
2、詢價響應的評審時間和地點：本項目于
2022年7月1日下午15：30在蘇州鴻鑫工程咨詢有限公司（嘉元路1018號元聯(lián)大廈十樓）評審。
3、為保證在評審小組要求供應商解釋或者澄清其響應文件時能夠及時得到回復，在評審開始后，供應商應保持其響應文件上聯(lián)系方式的通訊暢通；供應商法定代表人或授權代理人或自然人本人也可以直接到評審現(xiàn)場等候。供應商的澄清、說明或者更正應在評審小組向其提出澄清、說明或者更正要求后三十分鐘內(nèi)提交給評審小組。在評審期間、供應商應注意調整其行程安排，如評審小組聯(lián)系未果（在十分鐘內(nèi)聯(lián)系五次）或者供應商在三十分鐘內(nèi)未能按時提交的，則視為供應商放棄上述權利，相關后果自負。
（二）、響應文件的制作要求：
1、響應文件的組成：
（1）企業(yè)營業(yè)執(zhí)照副本復印件。
（2）響應供應商法定代表人身份證復印件；
（3）響應供應商代理人身份證復印件（如有授權）；
（4）授權委托書（如有授權）（格式見附件一）；
（5）《詢價響應報價明細表》（格式見附件二）；
2、文件的簽署和密封要求：
（1）按上述要求制作詢價響應文件
一正二副叁本，須分別裝訂成冊；并明確標明“正本”和“副本”。 響應文件正本和副本如有不一致之處，以正本為準；
（2）詢價響應文件正本和副本均應采用打印或使用不能擦去的黑色或藍色墨水書寫，由響應單位法定代表人或其授權代表在詢價文件要求處親自簽署或蓋章，并在詢價響應文件的每一頁上加蓋公章，未加蓋公章的視為無效頁。
（3）詢價響應文件須裝袋密封，封口處須加蓋單位公章，密封袋及相應文件封面上應注明采購項目名稱、采購編號、響應單位名稱、地址、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等。
3、采購單位有權拒絕未按上述要求制作的詢價響應文件。
（三）、響應文件錯誤的修正原則
1、響應文件的大寫金額與小寫金額不一致的，以大寫金額為準?？們r金額與按單價匯總金額不一致的，以單價金額計算結果為準；單價金額小數(shù)點有明細錯位的，應以總價為準，并修改單價；
2、對不同文字文本響應件的解釋發(fā)生異議的，以中文文本為準。
3、供應商不同意以上修正的，其詢價響應文件將被拒絕。
（四）、響應文件的補充、修改和撤回
供應商在提交詢價響應文件截止時間前，可以對所提交的響應文件進行補充、修改或者撤回，并書面通知采購代理機構。補充、修改的內(nèi)容作為響應文件的組成部分。補充、修改的內(nèi)容與響應文件不一致的，以補充、修改的內(nèi)容為準。
（五）、響應文件的澄清、說明和更正
詢價小組在對響應文件的有效性、完整性和響應程度進行審查時，可以要求供應商對響應文件中含義不明確、同類問題表述不一致或者有明顯文字和計算錯誤的內(nèi)容等作出必要的澄清、說明或者更正。供應商的澄清、說明或者更正不得超出響應文件的范圍或者改變響應文件的實質性內(nèi)容。
詢價小組要求供應商澄清、說明或者更正響應文件應當以書面形式作出。供應商的澄清、說明或者更正應當由法定代表人或其授權代表簽字或者加蓋公章。由授權代表簽字的，應當附法定代表人授權書。供應商為自然人的，應當由本人簽字并附身份證明。如響應供應商無法在合理時間內(nèi)出具上述材料（原件）則視為放棄權利。
八、項目的終止
出現(xiàn)下列情形之一的，將終止詢價采購活動：
1、因情況變化，不再符合規(guī)定的詢價采購方式適用情形的；
2、出現(xiàn)影響采購公正的違法、違規(guī)行為的；
3、在采購過程中符合競爭要求的供應商或者報價未超過采購預算的供應商不足3家的。
九、詢價響應評審辦法
響應文件中的報價不超過采購預算，響應內(nèi)容的質量和服務均能滿足采購文件實質性響應要求，且提出最低報價的供應商確定為成交供應商。
若滿足上述要求的最低報價響應供應商超過一家時，則由評審小組在這幾家供應商中自行選擇成交供應商。
十、凡涉及詢價通知的澄清、修改以及該項目的成交結果，均以蘇州鴻鑫工程咨詢有限公司發(fā)布的信息為準。
十一、聯(lián)系
1、采購代理機構：
名 稱：蘇州鴻鑫工程咨詢有限公司
地 址：蘇州市相城區(qū)嘉元路1018號元聯(lián)大廈10樓
電 話：（0512）65981596-8122
傳 真：（0512）66352628
郵政編碼：215000
聯(lián) 系 人：吳極
2、采購單位：
名 稱：蘇州市相城區(qū)陸慕中心幼兒園
電 話：13814833077
聯(lián) 系 人：柏老師
十二、公告期：公告之日起三個工作日
附件一
授權委托書
本授權委托書聲明： 我（姓名）系（供應單位名稱）的法定代表人，現(xiàn)授權委托（單位名稱）的（姓名）為我公司代理人，以本公司的名義參加蘇州鴻鑫工程咨詢有限公司組織實施的編號為 號的詢價響應活動。代理人在詢價響應活動過程中所簽署的一切文件和處理與這有關的一切事務，我均予以承認。
代理人在授權委托書有效期內(nèi)簽署的所有文件不因授權委托的撤銷而失效，除非有撤銷授權委托的書面通知，本授權委托書自詢價響應活動開始至合同履行完畢止。
代理人無轉委托權。特此委托。
供應商：（蓋章）
法定代表人：（簽字或蓋章）
代理人：（簽字或蓋章）
年 月 日
附件二
詢價響應報價明細表
詢價編號：HXZX2022-Q-X-024
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序號 |
物品名稱 |
響應規(guī)格 |
單位 |
數(shù)量 |
單價（元） |
總價（元） |
備注 |
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1 |
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2 |
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合計 |
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合計人民幣（大寫）： |
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交貨期：合同簽訂后30天完成交貨和安裝調試。 |
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質保期：1年 |
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
地址：
供應商：（單位蓋章）
法定代表人或代理人：（簽字或蓋章）
年 月 日
